План заходів про запобігання і протидію насильству та жорстокому поводженню з дітьми в ЗЗСО «Воєгощанський ліцей»

№

Зміст роботи

Виконавці

Дата

1.

Проводити Інформаційно-просвітницьку діяльність серед учасників освітнього процесу щодо булінгу (цькування) та нетерпимого ставлення до насильницької моделі поведінки у міжособистісних стосунках.

Адміністрація ЗЗСО, соціально-психологічна служба

Постійно

2.

Проводити профілактичну діяльність, спрямовану на запобігання вчиненню дитиною та стосовно дитини булінгу (цькування), домашнього насильства або насильства за ознакою статі.

психологічна служба

Постійно

3.

Продовжувати співпрацю між закладом освіти та службою у справах дітей, ювенальною превенцією, Національною поліцією України.

Адміністрація ЗЗСО, психологічна служба, ІСОБ

Постійно

4.

Вживати заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг (цькування), стали його свідками або потерпіли від булінгу (цькування) або будь-яких форм насильства.

Адміністрація ЗЗСО,психологічна служба

За потреби

5.

Дотримуватись Порядку  реагування на випадки булінгу (цькування) та Порядку застосування заходів виховного впливу

Адміністрація ЗЗСО,психологічна служба, педагогічні працівники

Постійно

6.

Проводити превентивні тренінги для учнів закладу освіти

Макарчук А.А.

Протягом навчального року

7.

Організовувати роботу з батьками щодо роз’яснення наслідків жорстокого поводження з дітьми, а також з особами, що становлять найближче оточення дитини, яка постраждала від жорстокого поводження, або потерпає від реальної загрози його вчинення

Адміністрація ЗЗСО, психологічна служба, класні керівники, ІСОБ

Постійно

8.

Проводити моніторинг ефективності виконання плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькування).

Адміністрація ЗЗСО

Щомісячно

10.

Проводити інформаційно-просвітницькі заходи з усіма учасниками освітнього процесу з питань протидії булінгу та насильству:

- виховні години;

-тренінги;

- відеолекторії;

- виставки плакатів, конкурси малюнків, соціальних роликів, марафони листів дітей до батьків;

 - ток-шоу, воркшоп;

- квести;

- шкільні медіації, медіації однолітків;

- соціальні диктанти з творчими завданнями;

- брифінги, конференції, круглі столи, бесіди тощо;

- тематичні батьківські збори.

ЗДВР, психологічна служба, класні керівники, ІСОБ, педагог-організатор.

Протягом року

11.

Провести  Тиждень правових знань, профілактики правопорушень та протидії булінгу, інформаційну акцію «16 днів проти насильства».

ЗДВР, психологічна служба, класні керівники, ІСОБ, педагог-організатор.

жовтень,

листопад,

грудень

12.

Розглядати на засіданнях ПС класних керівників, педагогічних радах питання про запобігання і протидію насильству та жорстокому поводженню з дітьми в закладі освіти, профілактики булінгу, домашнього насильства або насильства за ознакою статі.

ЗДВР, психологічна служба, класні керівники

Протягом року

13.

Взяти участь у тренінгах, консультаціях для педагогів:

• Роль вчителя у профілактиці булінгу в закладі освіти.
• Булінг в учнівському середовищі
• Ненасильницьке спілкування. Профілактика булінгу в учнівському середовищі

Педагогічний колектив ЗЗСО

Протягом року